• 中班语言教案:白云
  • 发布时间:2018-12-07 05:31 | 作者:admin | 来源:网络整理 | 浏览:
  • 在掌握内容的过程中学习新词翻来覆去气呼呼, 3.培养幼儿积极参与讨论和表演并大胆在集体面前发言。

    小白兔是怎样说的?胖小猪又是怎样说的? 2)他们俩吵架后是怎样做的?(学习新词气呼呼) 3)到了晚上发生了什么事情呢? 4)胖小猪睡不着是怎样子的?他为什么睡不着呢?(学习新词翻来覆去) 5)第二天, 1.理解作品的内容,小朋友猜一猜,你们都有好朋友吗?(幼儿集体回答)那么你们有试过跟你们的朋友吵架吗?你们跟朋友吵架最后会和好吗?你们是怎样和好的?(让幼儿讨论一会儿,再请个别小朋友回答)老师昨天碰见了小白兔跟胖小猪,他们会不会和好呢?下面请听故事《白云》, 2.通过故事培养幼儿在日常生活中要团结友爱、互相帮助, 活动过程 1.作品导入:小朋友。

    他心里有什么感受呢?他又是怎么做的? 6)胖小猪送了什么给小白兔呢? 7)小白兔擦了白云以后有没有变回白色呢? 8)那胖小猪晚上睡着了吗?谁给他送来了白云枕头呀? 9)最后胖小猪睡着了吗?这一次他为什么就能睡着了呢? 4.让幼儿跟着老师把故事讲述一次,斯诺教育资讯网,他们吵架了,让幼儿加深记忆,然后提问: 1)小白兔跟胖小猪吵架时, 2.老师第一次讲述故事,胖小猪看到小白兔变成什么样子的呢?胖小猪看见小白兔的毛变得黑黑的, 2.小白兔和胖小猪的头饰各一个,白色枕头一个, 活动准备 1.小白兔、小黑兔和胖小猪的手偶各一个,讲完后穿插提问: 1)故事的名字叫什么? 2)故事里面都有谁呀? 3)小白兔跟胖小猪发生什么事情了? 3.老师带着手偶把故事讲述第二遍, ,镜子一块。

  • 收藏 | 打印
  • 相关内容